課程背景:
在復雜多變的市場環境里，讓一群存在著眾多缺點和問題的人，組建團隊，完成上級的任務。本課程以領導力維度闡釋銷售團隊中的管理者，如何在資源有限，充滿限制的條件下，帶領團隊勝利歸來。整個過程以沙盤推演，案例討論，反思總結等形式，迅速提升領導能力！
參加對象：中高層管理者
課程時間：2天
主講老師：王吉鋒
課程目標：
轉型環境下，帶領團隊面對挑戰和變革，提升組織績效。
通過沙盤推演，理解領導力的本質。
通過團隊互動，打造強大執行力。
課程收獲：
了解從設定目標、組建團隊，到執行任務和考評獎勵的完整領導過程
通俗易懂地理解如何領導以及活用各類領導技能
幫助發現問題，以提升領導能力層次成長和挖掘領導力潛能
幫助思考如何用有限的資源、條件來完成任務，直面現實問題
積極自主的學習氛圍、融合與實際工作案例結合的激烈的思維激蕩，有效實現知行轉化
授課特點：
體驗：“在快樂中學習”
認識：“在參與中學習”
反思：“在錯誤中學習”
應用：“練中學，學后用”
課程大綱：
導言
人人生而平等，造物主賦予每個人生存、自由和追求幸福的權利
第一篇章：沙盤推演
沙盤規則和任務
團隊組建
沙盤推演
分享點評
任務VS結果
風險VS收益
團隊VS團伙
計劃VS變化
決策VS執行
投資VS投機
目標VS路徑VS資源
冒進VS創新VS變革
目標設定&系統思考
從優秀到卓越
第二篇章：領導力提升
領導力是什么？
領導力的本質
領導與管理的區別
領導者的角色定位
領袖風格與組織風格
領導力品質模型
領導者的基本行為
成功領導人的價值觀
領導力培養&領導力提升
領導者的溝通
溝通原理/溝通風格/溝通漏斗原理
視頻測驗：傳球
激勵
人為什么工作
需求層次理論解析
成本最低且有效地激勵措施
案例：愛和喜歡
領導力實踐
賦予工作意義
塑造團隊準則
創建目標和共同愿景
制訂共同計劃
以身作則
以終為始，持續改進
情境領導案例：
解鈴還須系鈴人
感悟圍棋大師
西點精神之責任榮譽國家
創新文化
追隨變革/預先變革/領導變革
感恩文化塑造
案例：
《哈佛商業評論》中國最佳商業案例
《天下無賊》與唐-維克多
未來最大的能源是大數據
GE克勞頓管理學院